Я давно уже наблюдаю за деятельностью Павла Шмакова, талантливого преподавателя, вернувшегося в Казань из благополучной Финляндии и внедряющего здесь уникальную собственную методику работы с интеллектуально-увлеченными детьми. С сентября прошлого году он открыл при поддержке казанского муниципалитета школу для одаренных детей под ярким названием «Солнце». В школу можно поступить только по экзаменам. Как говорит сам Павел, в школе учатся три категории детей — интеллектуально одаренные, высокомотивированные и дети с очень сильными увлечениями.
Если вдуматься, все дети чем-то сильно увлечены. А здесь, в этой школе, в ученике не убивают мечту, а наоборот всячески её поощряют, и, если необходимо, в будущем несколько иначе расставляют акценты. В итоге здесь нет детей и преподавателей с потухшим взглядом — все яркие, интересные, активные — здесь все хотят учиться! И самое главное — в отличие от большинства школ, в которых просто «натаскивают» на успешную сдачу ЕГЭ, здесь детей учат думать. Знаете, я был очень расстроен примитивностью мышления многих выпускников КФУ, приходивших ко мне на собеседование. А большинство этих ребят я взял бы на работу сразу после школы — на свободный график. Ибо они умеют думать. А научиться писать, если есть мозги, совсем не сложно.
У меня, кстати, язык не поворачивается назвать этих ребят детьми — они рассуждают как взрослые, в качестве научных работ разрабатывают и внедряют для школы системы безопасности, побеждают на олимпиадах и позитивно шокируют взрослых своим широким кругозором, нестандартным мышлением, открытостью и трудолюбием. По работе мне много приходилось бывать в разных школах. Так вот, дети здесь совсем другие. Но ещё больше впечатляют преподаватели — они уж точно существа с какой-то другой позитивной и очень умной планеты. И я сегодня предлагаю вам её посетить — добро пожаловать в центр новой учебной системы — на звезду по имени «Солнце».
Начал я с урока татарского.
2
Оценивать происходящее на уроке мне сложно — двухмесячные курсы татарского уже почти из меня выветрились.
3
Но мне понравилось, что учительница сидела вместе со всеми за партой. Я её даже не сразу заметил )
4
У доски уже знакомый мне парень — меня с ним познакомил Павел.
5
Саша — очень разносторонний человек. Хорошо учится, побеждает в олимпиадах, программирует, стреляет из лука, занимается альпинизмом. Список там длинный, а я не записывал, так что наверняка что-то упустил )
6
У Марго слово получилось НУ ОЧЕНЬ длинным…
7
Урок проходит весело и совершенно ненапряжно.
8
Здесь много звонкого доброго смеха и глаз, наполненных смыслом.
9
Все ведут себя как дружная семья, никакого троллинга, что по нынешним временам редкость.
10
Почти все здесь с айпадами или ноутбуками.
11
А это уже урок биологии.
12
Ребята все понимают и задают уточняющие вопросы.
13
А я вот почему-то нет. Видимо, экзамены сюда я бы не прошел )
14
Класс некоторое время молчит и слушает.
15
А потом девушки с первых парт вступают в дискуссию с учителем.
16
У меня в школе биология была явно попроще. Мозг начинается перегреваться и дымить от обилия информации.
17
Но подача информации очень интересная.
18
Я и сам что-то заслушался и забыл про камеру.
19
Приводить тему занятия лучше не буду — боюсь блеснуть необразованностью.
20
А в другом классе на биологии контрольная.
21
Теперь мои мозги отдыхают, а «дымятся» дети.
22
Но вопросы задают, тем не менее, активно.
23
И штудируют учебники.
24
Что характерно — никто не списывает. Зачем?
25
Парни очень стараются — даже голов не поднимают.
26
Интересно — о чем они там строчат? Надо было подглянуть )
27
А это, кажется, математика. Хотя по количеству техники скорее информатика )
28
Ребята дуются в игрушки. Но все в порядке — настало время перемены.
29
Диплом и оффлайновый чат с благодарностями.
30
На окне замечены пауки )
31
А на дверях — сердечки.
32
В коридоре стоит старинное пианино.
33
Состояние — рабочее. Выглядит потрясно!
34
Иногда ребята на нем играют. Но при мне вдохновение никого,видимо, не посетило )
35
Объявления и плакаты на стенах — тема отдельного разговора.
36
Я так понял, учатся хорошо здесь почти все. Как видно по картинке, других вариантов просто нет )
37
Надо помнить о главном.
38
В другой школе эта афиша была бы посвящена первому сентября )
39
Видимо, не все здесь театралы…
40
У каждого класса свой вкус и характер.
41
Кот класс ученый.
42
Скоро на школьной сцене…
43
Окна огромны и смотрят на заброшенные дома, которые, несмотря на время и непогоду, стоят и не думают рушиться.
44
Здание старое, но ремонт здесь неплохой. Однако новая мебель точно бы не помешала. То, что стоит в коридорах, претендует на роль ископаемых. Фотографировать не стал — грустно это. У одной из лучших школ пока почти ничего нет (
45
Снаружи здание выглядит значительно лучше, чем внутри.
46
За забором физфак КГУ. Далеко идти не нужно )
47
Серенькое здание, если не ошибаюсь, здание интернета при школе.
48
Солнце. Проходило мимо и зашло сказать «Привет»…
49
А мы займемся изучением интерната.
50
Здесь тоже идут занятия.
51
Я попал на историю. Вещают о дедушке Ленине.
52
Подача весьма забавная, слушать интересно.
53
Было желание остаться здесь и дослушать урок до конца.
54
Не буду скрывать — услышал много нового.
55
А книг-то сколько!
56
А я уж было подумал, что от бумажных учебников здесь почти отказались.
57
Прощаюсь и иду в жилой сектор интерната. Камеры хранения.
58
Кухня чистенькая. Но образцово-показательный марафет здесь явно не наводили )
59
Мне нравится — уютно.
60
Я зашел в комнату, где живут девочки. Никого нет — все на уроках.
61
Видимо, девочки сильны не только в учебе, но и в музыке.
62
У меня легкое дежавю — в моей московской общаге была точно такая же мебель.
63
Клевые тапочка а-ля кроссовки.
64
Рабочий стол.
65
Кто там говорил, что современная молодежь не читает?
66
Две гитары на 6 человек — это мощно!
67
Панда остался досыпать )
68
При виде этой совы вспоминается советский мульт про Винни-Пуха и слово «БЕЗВОЗБЕЗДНО» )
69
Хватит уже, наверное, шпионить. Пойду сдаваться директору )
70
Павел мне понравился сразу. Он пришел в яркой куртке и с огромным рюкзаком. И был больше похож на учителя рисования, чем на директора школы.
71
Да и в роли директора он выглядит очень добрым и душевным. А ведь сейчас у него крайне напряженное время. Раскладывая пасьянс из визиток чиновников, пороги которых он ообивает в борьбе за будущее школы, Павел рассказал о проблемах. Друзья, мне хотелось бы закончить этот пост на позитиве. Но в нашей стране все хорошие начинания почему-то стараются задушить…
72
И школа «Солнце» не исключение. Павел очень жестко пресекал попытки пристроить в школу детей сильных мира сего — по личной просьбе, без экзаменов. Отказ адекватно восприняли далеко не все. И школу начали душить всевозможными проверками.
Учредитель школы — казанский муниципалитет. Однако чиновникам в этом году было не до школы — деньги на ремонт здания не пришли вовремя. В итоге школа начала работу без лицензии, выполняя предписания инспекторов уже во время учебного года. Это достаточно распространенная практика. Родители вместе с учителями вместе делали ремонт и искали деньги, когда их задерживал учредитель.
Но 29 октября прошлого года в Вахитовский районный суд, допустив ряд зафиксированных нарушений, постановил школу закрыть. Постановление суда школа обжаловала, слушание по апелляционной жалобе в Верховном суде Татарстана состоится 17 февраля. Вопрос по школе взял под контроль мэр Казани Ильсур Метшин, так что шанс на благополучный исход при его поддержке вполне есть. Но школу все же могут закрыть. И тогда всех этих талантливых детей будут «раскидывать» по другим школам — дети и их родители думают о такой перспективе с ужасом.
73
Я бы мог долго рассказывать о ситуации со школой. Но будет быстрее, если вы просто посмотрите программу «Тема» казанской телекомпании «Эфир». На тв Павел рассказывает о проблемах и планах. Выглядит он очень расстроенным — ведь именно в этот день суд вынес постановление о закрытии его школы. Обратите внимание на озвученные недочеты — «на одну розетку один компьютер», «учителя не прошли медосмотр» и т.д. Удивительная у нас страна — талантливый педагог больше не может учить детей — он вынужден защищать школу от разрушительных нападок «слуг народа».
74
Я заметил интересную деталь — даже при позитивном решении суда, постановление выполняется чиновниками лишь в исключительных случаях. Поэтому делу нужна огласка — чтобы люди понимали, как в стране губят энтузиазм, таланты и судьбы детей. Ну ладно, хватит уже о негативе. Вот что пишут своему любимому директору ученики школы:
75
А это Света, она ведет кружки. Особенно меня впечатлил «Клуб космических разведчиков». Знакомство со Светланой стало для меня последним на этот раз — я побежал домой писать этот пост )
76
Прощаюсь со школой.
77
И думаю — а здание-то — лакомый кусочек.
78
Наверное, многих манит возможность заполучить парочку исторических зданий в самом центре города…
79
Справка:
Школа “СОлНЦе” – Специализированный олимпиадно – научный центр, школа для интеллектуально-увлеченных школьников. В СОЛнЦе создана территория для простора интеллектуальной деятельности. Одним из главных инновационных модулей школы является личностная успешность ученика. Это может быть исследовательская работа, победы в олимпиадах, конференциях, высокие учебные достижения.
Работать с высокомотивированными школьниками будут увлеченные учителя. Производится широкое привлечение к учебному и воспитательному процессу ярких личностей: педагогов, ученых, деятелей культуры. Школа СОлНЦе располагается недалеко от КФУ, в здании по ул. Кави Наджми, 18. Зачисление в школу — по конкурсной основе на основе экзаменов. Количество учащихся — 87, 7 из них проживают в интернате.
Полезные ссылки:
Сайт школы «Солнце»: Shkolasolnce.ru/
Группа школы «Солнце» ВКонтакте
Фотографии этого поста ВКонтакте (альбом)
Обсуждение поста в жж
80
Помочь казанскому «Солнцу» может каждый — расскажите о школе миру! Сделайте репост, поделитесь этой записью на своей странице или просто расскажите о ней другу. Хочется верить, что общественное мнение в нашей стране всё же что-то значит…
Отличная. Надеюсь, школа еще долго будет здравствовать и взращивать образованных детей.
@Екатерина, думаю, так и будет. Ждем решения суда.